viernes, 3 de abril de 2020

Lectura comprensiva para primer ciclo





Nueva actividad de lectura comprensiva indicada para el alumnado de primero y segundo de primaria. A través del enlace que se muestra a continuación accederéis a la imagen que se muestra en este post. Si hacéis click en cada uno de los apartados os llevará a la actividad correspondiente.

Podéis encontrarlo en el siguiente enlace:



jueves, 2 de abril de 2020

Propuesta para el alumnado de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapeútica



¡Hola a tod@s! Para esta semana os proponemos una actividad VOLUNTARIA: que elijáis para hacer con vuestros hijos e hijas uno de estos 50 experimentos que os dejamos y que posteriormente sean los niños quienes expliquen cómo lo han hecho, qué cosas han necesitado, qué resultado han conseguido, etc.


Los niños que asisten a Audición y Lenguaje pueden explicarlo en un audio o en un vídeo. Es importante que antes de grabarlo se lo preparen.

Los niños que asisten a PT lo explicarán también por escrito siguiendo esta plantilla: https://we.tl/t-ziqWRrkMte


Se trata de que ordenen bien las ideas que quieren expresar (decir el experimento que han elegido, por qué lo han elegido, qué han necesitado para hacerlo, qué pasos han seguido, qué resultado han obtenido), que hablen de forma pausada procurando que su pronunciación sea lo más correcta posible y que gestionen bien la respiración, cogiendo aire al inicio de cada frase.

El audio o el vídeo lo podéis mandar a adrian_tremino@ceipsanantonio.com

La redacción escrita la podéis mandar a anabelen_puentes@ceipsanantonio.com

¡Un abrazo!





lunes, 23 de marzo de 2020

SUGERENCIAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE PARA TRABAJAR EN CASA



La editorial Onda Educa ha puesto a disposición de todo el mundo su plataforma online de forma totalmente gratuita para que durante estos días podáis trabajar desde casa diferentes aspectos del habla y del lenguaje con vuestros hijos.


De todas las aplicaciones que encontraréis, os sugiero las siguientes:

1. Fonemas espiral: para trabajar la pronunciación de aquellos fonemas que más le cuestan a vuestros hijos, así como para trabajar el vocabulario en general. Tenéis el juego de la oca, bingos, casetas de tiro, etc. Son juegos a los que solemos jugar en clase y les encanta.

Con estos juegos también podéis jugar a hacer frases con las palabras que vayan saliendo, jugar a las adivinanzas con las palabras que salgan en el juego de la caseta de tiro para practicar las descripciones, jugar a formar una historia con tres o más palabras que salgan en las actividades para trabajar la expresión oral, etc.

Como este programa distribuye los juegos por símbolos fonéticos que quizás algunos de vosotros no conocéis, comparto con vosotros la siguiente imagen para que sepáis a qué símbolo fonético corresponde cada letra para que vayáis directamente a los fonemas que os interesa trabajar con vuestros hijos:



2. Oposiciones espiral: para trabajar la diferenciación entre fonemas que suelen confundir, por ejemplo, la z y la s (caza* en lugar de casa), la k con la t (tasa* en lugar de caza), etc. En esta aplicación también podréis encontrar muchos juegos divertidos que solemos trabajar en el aula.

3. Colección Animacuentos: para trabajar en Educación Infantil a través de cuentos cortos y sencillos. Podréis encontrar un total de 8 cuentos. En cada cuento encontraréis la animación del cuento (el cuento en vídeo) y actividades de vocabulario, memorys y canciones relacionadas con el cuento.


OTRAS SUGERENCIAS

Los más mayores pueden jugar también al tabú para practicar las descripciones y el uso de sinónimos. Los más pequeños pueden jugar también a este juego, pero haciéndolo un poco más fácil para ellos, por ejemplo reduciendo el número de palabras que no pueden decir: 


Crear sopas de letra online con palabras que contengan los fonemas que les cueste pronunciar, así como para reforzar el vocabulario que vayan aprendiendo en las demás asignaturas: 


Contar algunos chistes que hayan escuchado en el vídeo que os dejo a continuación para trabajar la comprensión del lenguaje figurado (ironías, dobles sentidos, etc.) y la expresión oral: 


Contar a la familia el cuento que hayan elegido de todo los que hay en este canal de YouTube que os propongo  para que trabajen la habilidad de narrar y de organizar bien las ideas que quieren expresar: 


Estas son solo algunas sugerencias. No los planteéis como deberes, sino como juegos que espero que ayuden a hacer más amena esta etapa que tenemos que permanecer en casa. Sin más, os deseo lo mejor para estos días. Mucha paciencia y mucho ánimo. TODO ESTÁ BIEN.

¡Un abrazo!


viernes, 20 de marzo de 2020

Comprensión lectora en valenciano y castellano.


¿Te gustaría saber quién es Puc? A través de la siguiente presentación digital podrás realizar una breve lectura sobre este pequeño gatito y una vez terminado, contestar a una serie de preguntas a través de nuestro juego de la diana.

¿Te atreves?

Resolución de problemas con dos cifras en el divisor.


Para el alumnado de cuarto a sexto se os propone este juego de verdadero o falso que consta de 4 problemas a resolver. A diferencia de los problemas que solemos hacer en el aula, esta vez disponéis de una solución pero ¿será la correcta?. 


  1. Tendréis que ayudaros de un papel y lápiz para resolver el problema que se os plantea.
  2. Apuntaros al lado de la respuesta si es correcta o falsa.
  3. Pulsar enter en nuestro teclado para comprobar la respuesta.
  4. Corregir la solución en caso de ser necesario.
  5. Resolver el siguiente problema.



Recurso TIC divisiones por una cifra


Buenos días,

Otro concepto que nos ha costado mucho esfuerzo adquirir es el de las divisiones. Por eso, no nos gustaría olvidarnos de ellas.

En el siguiente enlace encontraréis divisiones de dos cifras en el denominador y una cifra en el divisor. Por ejemplo: 36:4. ¿Cómo se utiliza?


  1. Hacemos click sobre las divisiones que queremos practicar. (Vienen secuencias desde la tabla del 2 hasta la del 12).
  2. Una vez hayamos abierto la actividad, nos daremos cuenta de que disponemos de dos columnas. A la izquierda, las divisiones y, a la derecha, los resultados. Únicamente debéis de relacionarlos. 
  3. Si es necesario podéis serviros de papel y lápiz para obtener los resultados.

Aquí tenéis el enlace:


Un saludo a tod@s!

miércoles, 18 de marzo de 2020

Repasamos las tablas de multiplicar.



Buenas tardes chic@s,

Muchos de vosotros y vosotras habéis estado estudiando durante este trimestre las tablas de multiplicar, otros ya os habéis iniciado en las divisiones... Por esta razón es fundamental que no olvidemos todo el trabajo realizado hasta ahora y poquito a poco vayamos practicando las tablas. 

En esta ocasión, proponemos un enlace que os permite repasar cada una de las tablas de manera individual a través de cinco ejercicios diferentes. Podéis realizarlo desde el móvil, tablet u ordenador.

https://www.tablasdemultiplicar.com/

Lectura comprensiva para primer ciclo

Nueva actividad de lectura comprensiva indicada para el alumnado de primero y segundo de primaria. A través del enlace que se muestr...